本书以“寄语—素养目标一知识导图—学习目标一知识拓展—学以致用—学习评价”编排内容，模式层次分明，助力素养提升。结构安排合理，讲练结合，巩固所学内容，有利于提高普通话水平。
【寄语】根据考纲全面概括这一模块的学习内容，激发学习兴趣。
【素养目标】全面提升学生的知识、素养。在掌握普通话知识的同时，提升学生对普通话深厚底蕴的理解，增强对中华文化的认同感，增强文化自信。
【知识导图】形象直观地将知识点进行梳理，激发思维，强化记忆。
【知识导航】为每一个专题需要掌握的知识指明方向。
【学习目标】补充和深化学习内容，让学生掌握更多与普通话有关的知识。
【学以致用】通过实践，全面把握整个模块知识点，增强团队合作和交流能力。

【学习评价】对所学知识进行综合评价，使学生获得成就感。